З метою розвитку творчого потенціалу, відповідальності, стимулювання, розвитку та збагачення досвіду учнів, в Ліцеї №1 сформовано учнівське самоврядування “Олімп”. У Ліцеї №1 працює інклюзивно – ресурсна кімната, де проводяться корекційно- розвиткові заняття для учнів з особливими освітніми потребами. Кабінет оснащено сучасним обладнанням що має сертифікати СЕЕ та свідоцтва відповідності педагогічним вимогам МОН України. Інтерактивна система та пісочниця дають змогу реалізувати такі завдання: Розвивальні: сприяє розвитку загальної моторики та координації рухів; формування та розвиток комунікативних навичок. Розвиток швидкості реакцій, гнучкості мислення; розвиток психічних процесів: сприймання, пам’яті, мислення, уваги та уяви. Оздоровчі: покращення діяльності центральної нервової системи; сприяння нормалізації функціонування внутрішніх систем організму (наприклад, серцево-судинної системи).Корекційні: сприяє корекції властивостей сприймання (предметності, цілісності); розвитку когнітивних функцій (розвиток зорової та моторної пам’яті, розвиток наочно-дієвого та наочно-образного мислення). Сприяє формуванню та розвитку навичок саморегуляції дитини. На інтерактивній панелі встановлено забезпечення , яке включає 187 завдань, що розділені на групи : фізичний розвиток(для координації рухів і розвитку моторики);художньо-естетичний , мовленнєвий, пізнавальний розвиток дітей . Також на інтерактивній панелі ми проходимо психологічне тестування за різними актуальними напрямками .Також на наших корекційно – розвиткових заняттях практичний психолог використовує гамак – гніздо , фітболи , батут, рельєфні килимки для стоп для стимуляції пропріоцептивної, вестибулярної системи, сенсорної інтеграції та розвитку загальної моторики. У інклюзивно – ресурсній кімнаті ліцею #1 створено безпечне середовище для для роботи з дітьми в рамках психотерапії та психокорекції . З метою розвитку творчого потенціалу, відповідальності, стимулювання, розвитку та збагачення досвіду учнів, в Ліцеї №1 сформовано учнівське самоврядування “Олімп”.
